Mini test recapitulativ - Geografia României

Cautati în manual ( Corint pag. 10 -11 ) unitatile sau subunitatile si identificati râul sau unitatea cu care se învecineaza în partea opusă .

A.Scrieti limitele în continuare :

1. Podişul Babadag –între Dl Tulcei şi Pod……………………………….

2. Podisul Bârladului –între Prut şi râul …………………………………….

3. Dealurile Silvaniei –între Barcau si …………………………………

4. Platf. Olteţului – între Jiu si ………………………………….

5. Muntii Zarand – între Mures si ……………………………….

6. Câmpia Transilvaniei – între Someşe si ………………………

7. Grindul Letea – între bratul Chilia si …………………………………

8. Câmpia Olteniei –între Dunare si ………………………………

9. Pod Mehedinţi –între Dunare si ………………………………..

10. Subcarpatii Modovei – între Trotus si ………………………

B.Completati spatiile libere cu informatia corecta si completa :

1. Grupa Bucegi se afla situata între valea …………………. si valea ……………………..

2. Grupa Banatului are altitudinea maxima în culmea …………………………………………

3. Romania se afla situata, in Europa , în nordul Peninsulei…………………………………..

4. Cheile Bicazului se afla situate în Masivul………………. din Grupa ……………………

5. Orientarea culmilor muntoase în Carpatii Curburii este pe directia ………….. si ………….

6. Cea mai joasa subdiviziune din Câmpia Româna , se numeste …………………………………

7. Peştera Scărişoara şi Cheile Turzii se întâlnesc în Grupa Munţilor …………………………..

9. În Grupa Făgăraş relief glaciar se întâlneşte în Munţii Făgăraş şi în Munţii …………………

10. Poziţia României pe Glob şi situarea în zona temperată ţine de o coordonată matematică numită ………………………

11. Între Culoarul Orăştiei şi Subcarpatii Getici se află Grupa …………………………………

12.Distanţa până la extremitatea sudică ( Marea Mediterana ) a Europei este de aproximativ……………………….km

1. Argumentaţi următoarea afirmaţie : ,, Subcarpaţii de Curbură reprezintă sectorul cel mai complex , dintre cele trei ramuri subcarpatice “
2. Raspuns – sunt cei mai complecsi datorita pintenilor de fliş, contactului direct cu Câmpia Româna si datorita dispunerii pe doua siruri de depresiuni inchise de doua siruri de dealuri .
3. Argumentaţi următoarea afirmaţie: ,,Legătura dintre Subcarpaţii interiori (Transilvaniei) şi cei exteriori (extracarpatici) este dată doar de existenţa unor succesiuni de dealuri şi depresiuni. “

Raspuns – Subcarpatii exteriori s-au format ca si muntii prin incretire a starelor sedimentare de la marginea Carpatilor , iar Subcarpatii Transilvaniei au luat nastere prin depunerea sedimentelor in fostul lac transilvan.

1. Aveţi următoarele afirmaţii simple , încercuiţi A sau F.

A./ F. 1. Câmpia Transilvaniei este o importantă zonă agricolă.

A. /F. 2. Podişul Târnavelor este mărginit la nord de cele două Târnave.

A. /F. 3. Domurile gazeifere lipsesc din Podişul Someşan.

A. / F. 4. Culoarul Alba Iulia – Turda este traversat de Mureş .

2. Itemi cu răspuns scurt:

Obiectiv: să identifice efectele unui proces geomorfologic.

1. Explicaţi , pe scurt ce este o platformă după modul de formare ;

Raspuns - o unitate formata prin depunere de sedimente – poate fi utilizata ca aspect specific la o unitate de deal . podis sau cimpie ( exceptie fac Subcarpatii , Pod. Mehedinti si Dobrogea de Nord , formate prin incretire )

Obiectiv : să argumenteze o afirmaţie.

1. ,, Cutele diapire sunt situate doar pe marginea Depresiunii colinare a Transilvaniei”.

Raspuns- în zona submontana au fost conditii de acumulare a sării , in timp ce in centru au fost conditii de acumulare a gazului metan , în domurile gazeifere .

Test Podisul Getic si Podisul Mehedinti

Podişul Getic

Tipuri de itemi

1. Completaţi spaţiile libere cu informaţia corectă şi completă , alegând din enumerarea de termeni şi denumiri de mai jos:

Limita dintre Podişul Getic şi Subcarpaţii Getici este ……….., pentru că au făcut parte dintr-o unitate ce se ,,sprijinea‘’ pe Carpaţii ……………..Alcatuirea geologică din roci ……………., a permis ………….podişului în subdiviziuni numite ………….sau ………….., între care cea mai întinsă este cea a ……………….marginită la est de Olt şi la vest de ………………

Termeni: prăbuşire, neclara, magmatice, sedimentare, Orientali, Meridionali, Jiu, Argeş, platforme, coline, podişuri, Cotmeana, Olteţului, vizibilă, fragmentare .

2.Itemi cu alegere multiplă .

1.Platforma ce intră în contact direct cu Câmpia Olteniei se numeşte: a. Olteţului; b. Cotmeana; c. Strehaiei; d. Cândeşti; e. Jiului.

2. Altitudinile de 600-700 m domină în platforma:

a. Jiului; b. Argeşului; c. Strehaiei; d. Olteniei.

3. Pietrişurile acoperă suprafeţe mari în partea de:

a. sud; b. est; c. nord; d.vest.

4. Între Motru şi Gilort este situată platforma (podişul):

a. Jiului ; b.Strehaiei; c. Olteţului; d. Cotmeana

5. Depozitele de cărbuni inferiori (lignit) se întâlnesc cu precădere în platforma ( podişul):

a. Jiului; b. Cândeşti; c. Argeşului; d. Cotmeana.

Raspunsuri: termeni- neclara, Meridionali, sedimenntare, fragmentare, platforme, podisuri, Oltetului, Jiu

Raspunsuri:1.c; 2b; 3.c; 4.a; 5a;

Podişul Mehedinţi

Tipuri de itemi

Itemi cu alegere duală

1.Aveţi următoarele afirmaţii simple, încercuiţi A sau F.

A. / F. 1. Contactul podişului cu zona montană înaltă este direct, pentru că s-au format în acelaşi timp.

A. /F . 2. Podişul Getic se termina la Dunăre, la fel ca Podişul Mehedinţi.

A./F . 3. Alcătuirea din calcare, îl introduce în categoria unităţilor de platformă.

A / F. 4. Orientarea Podişului Mehedinţi este identică cu cea a Munţilor Mehedinţi.

A / F. 5. Suprafeţele netede ale Podişului Mehedinţi, sunt elemente care îl încadreaza în categoria podişurilor .

2. Completaţi spaţiile libere cu informaţia corectă şi completă, alegând din enumerarea de termeni şi denumiri de mai jos:

Podisul Mehedinti este o unitate de relief cu caracteristici speciale, datorita modului de formare prin ………………, precum si alcatuirii din roci dure numite …………….. De asemenea prezenta reliefului ………….., reprezinta un element de spectaculozitate, asa cum este Podul Natural de la ………………, sau faptul ca in …………….. podisului se invecineaza cu Grupa………………

Termeni: sedimentare, sisturi cristaline, vulcanic, carstic, Topolnita, Ponoare, nord vest, sud vest, Paring, incretire, Retezat-Godeanu

Raspunsuri: 1.A; 2.A; 3.F; 4.A; 5.A

Raspunsuri: termeni- incretire, sisturi cristaline, carstic, Ponoare,nord vest, Retezat-Godeanu

Profesorul ...fricos

Vrea dar nu poate.
Încearcă dar nu reuşeşte.
Îşi propune dar nu finalizează.

Cred că elevii, au un al şaselea simţ, pur şi simplu ştiu când îţi este frică de ei, când gradele de autoritate scad vertiginos în termometrul tău interior.
Genul acesta de profesor le place elevilor, pentru ca experimentează pe el, genul de dominaţie pe care-l practica cu cei mai mici sau cu unii părinţi sau cu bunicii, pe scurt fac ce vor din ei.

Deşi conştientizează situaţia în care este, profesorul fricos nu pretinde de la elevi decât întelegere, iar acestia se razbună pe el pentru toate frustrările acumulate la celelalte ore, când se simt dominati, furaţi sau umiliti de alti purtători de catalog.
Profesorul fricos nu-si doreste decât să se termine ora mai repede, să scape de gloata aceea de ochi batjocoritori, de gălăgia din clasă, de intenţiile de a le motiva o absenţă sau a pune o nota mai mare, pe care elevii stiu foarte bine sa le ceară.
Când vine vorba să ameninte, încep râsetele, încep pufniturile, comentariile, nimeni nu-l crede, nimeni nu-l asculta, iar batjocura capătă dimensiuni extreme.
Aici ajungem la ceea ce defineşte problema profesorilor din zilele noastre si anume inconsevenţa: inconsecvenţa în predare (urmarirea obiectivelor), inconsecvenţa în evaluare (lipsa unor teste si evaluari clare si obiective) si inconsecvenţa legata de punerea promisiunilor si ,,amenintarilor" în practica.
Nu vor reusi niciodata să dobândeasca respectul elevilor, dacă se lasă persiflati, daca se lasă furati, dacă se lasă chiuliţi cu atât mai mult prin prestaţia jalnică pe care o au, nu vor căpăta minima politeţe de la elevi.
Ai promis faci, ai programat test îl dai, ai făcut barem de corectare îl aplici, ai stabilit reguli le urmezi (TU în primul rând!).
Greu, foarte greu de aplicat.
Unii se multumesc cu atât de puţin, unii sunt prizonierii unui tip de gândire păgubos ,,Nu mă complic, n-are rost ".
Nu las corijenţi, pentru că mi-e frică de părinţi, de director, de interventii, de elevi de propria mea neputinţă, nu scad note la purtare pentru ca îmi complic existenta, nu las cu situatia neîncheiata pentru en absenţe, pentru ca nu stiu cum se va rezolva acesta problema si pentru ca cineva s-ar putea sa vada ca nu reusesc sa ţin copii la orele mele.
Si ar mai fi multe.
Nu stiu daca elevii care vor citi aceasta postare vor întelege mare lucru, dar ceilalti ar fi bine să fie puşi pe gânduri.
Asta este reforma adevarată, nu baliverne gen ,, acrismaritei, astelutei si funeriuţei"

Banchetul nostru!

Preluat de pe plecatdeacasa!





dirigu' impreuna cu fostii sai elevi


eleganta adolescentina

poze de hi5

la cursul festiv, un diriginte fericit si cu un cadou primit!?


o parte din forta masculina a clasei

Un banchet reusit. O atmosfera exuberanta si incendiara. Elevi frumosi, destepti si glamour(osi). Bucurie si lacrimi. Despartiri si saruturi furate printre priviri dulci.Dans si multa voie buna.Diriginti si parinti mindri de copii si elevii lor.
Iar despre a VIII a E, numai la superlativ.Copii cu inima mare, calzi si politicosi, eleganti si curajosi.Bravo voua!
Va pupa, pentru ultima data, fostul vostru diriginte.

18 comentarii:

Sabina spunea...

Felicitari !!!

11 iunie 2009, 10:21

calatorul spunea...

Multumesc Sabina.

11 iunie 2009, 10:37

nikol spunea...

:)
Incerc,dar cred ca tot nu reusesc sa inteleg perfect ce simte "dirigu' " acum.....

Felicitari pentru acesti copii minunati si pentru realizarile lor!

Succes la examene si .....
VACANTA PLACUTA!!!!

11 iunie 2009, 10:46

irina spunea...

Frumoase fotografii!Bravo domnule diriginte ca ati ajutat la formarea unor asa copii minunati...

11 iunie 2009, 12:06

lali spunea...

super petrecere cred....si forta asta masculina...mmmm
mai felicitari si sper sa aveti parte de ceva noroc de acum incolo ca fara el..e vai si amar. eu, o absolventa din 2004:)

11 iunie 2009, 13:33

dyanna spunea...

Ai de ce sa fi mandru de ei.Sant niste copii foarte draguti.
Vacanta placuta.

11 iunie 2009, 14:41

calatorul spunea...

Multumesc Irina, Lali si Dyana.Cel mai mare merit il au ei si parintii lor.Vio

11 iunie 2009, 15:23

Eleonora Lisnic spunea...

Frumoase poze şi frumoşi tineri. Bravo, Bacău! Succese mari în continuare şi o vară frumoasă, una care să vă depăşească aşteptările!

11 iunie 2009, 18:48

EduarC spunea...

Ahhh...ce sa mai zic...totul a fost extraordinar!...ma intreb cand a trecut asa de repede, parca abia ieri era ziua aia ploioasa de toamna, cand a inceput scoala, cand am primit elevi noi, cand ne povesteati de fosta generatie! A mai trecut un an...iar dumneavoastra ati reusit sa-l faceti sa treaca repede ( pe nesimtite as putea spune) si frumos! Nu cred ca va vom uita, Domnule Diriginte! Va multumesc ca ne-ati calauzit si tare mi-ar placea sa mai intalnesc un profesor ca dumneavoastra...desi cred ca e imposibil!

12 iunie 2009, 21:54

justAAI spunea...

Inca nu-mi vine sa cred ca s-a terminat totul... Cred ca nici macar nu-mi dau seama cu adevarat... Sa stiti ca imi va fi foarte dor de dvs, de clasa, de scoala, de tot! A fost cel mai frumos an!

Adela

12 iunie 2009, 23:15

calatorul spunea...

@Edi si Adela- si mie imi va fi dor de voi. A fost un an bun si frumos, presarat cu multe probleme, dar amintirea unor copii deasebiti va fi tot timpul vie.Va pup.Dirigu'

13 iunie 2009, 15:22

Hysterical spunea...

Am aparut si eu pe aici(mai bine mai tarziu decat niciodata)..nu imi vine sa cred ca s-a terminat totul,ca nu o sa mai pasesc niciodata in clasa aceea plina de amintiri:((...nu ma asteptam sa fie asa dureros...cred ca tuturor ne v'a fi dor de dumneavoastra,de ceilalti profesori si,nu in ultimul rand, de colegi.Sper sa pastram legatura,iar dumneavoastra sa va amintiti partile noastre bune,nu cele rele.

Cu respect,
Criss

16 iunie 2009, 15:57

Lorena spunea...

Mie imi este mai greu sa ma gandesc ca s-a terminat incerc sa nu o fac pentru ca.....pentru ca despartirea asta nu vreau sa insemne ceva definitiv sau ca si cum nu ne vom mai vedea,saluta pe strada.Postarea e geniala si superba! A fost un banchet minunat,o premiere extrem de frumoasa si eu una..the senzitive one...o sa-mi fie dor de ei,de copii astia ticniti,de glumele din clasa...de iesirile la ore a unora si desigur de dumneavoastra Domnule Diriginte!Cand citesc comentariul lui Eddy ma sperie un pic asa revenirea din toamna cand era asa fericiti sa ne revedem daca stiu ca....deja nu mai e revederea aceea de incepe a anului.
Le urez succes in continuare lor si dumneavoastra si va voi vizita cat de des pot!!!

16 iunie 2009, 17:04

diana spunea...

Trebuie sa-mi scot si eu sensibilitatea pe care o stiti, din carapace...Nu pot sa cred! Ca si ceilalti colegi, cred k totul a trecut repede si vad ziua ploioasa in care si-au facut aparitia Mufid si Paul. Sirul amintirilor din clasa a 8-a alaturi de dvs, incepe cu acest episod, cand eram putin confuzi cu ceea ce urma sa se intample : colegi noi ( nesemnificativ, pt ca stiti ca suntem sociabili si ei, si noi si am pastrat armonie intre noi, cu mici scapari in unele circumstante); profesori noi; o noua clasa, lasata mostenire de la 8D si de asemenea, un nou diriginte!!

Vreau sa pastram toate amintirile in cartea mintii si sa pierdem cu timpul cat mai putine ganduri trecute, dar prezente in suflet!!

Va multumesc din tot sufletul!
Sa ne revedem cu bineeeeeeeeeeee!!

Diana Agop

17 iunie 2009, 18:05

Anonim spunea...

ne respectam dom' profesor... banchet in fiecare an ;))


Robert D.

10 septembrie 2009, 21:05

EduarC spunea...

imi vine sa plang cand vad comentariilea astea...:))...da...dar nu planga...acum sunt la liceu..sunt rau...sunt rebel!ha!...cine-i rau?B-)

1 octombrie 2009, 19:56

calatorul spunea...

Edi esti un simpatic si un circotas, ca intotdeauna. Te pup. Lasa ca trece rebelule!
Dirigu'

3 octombrie 2009, 11:43

Mufid spunea...

Mi-a placut partea cu:"Forta masculina a clasei".Aveti dreptate mai ales cu baiatul in sacou gri.:))Ce momente frumoase...

Tipuri de itemi pentru Geografia României-raspunsuri

Carpaţii Orientali

1.Completaţi spaţiile libere cu informaţia corectă şi completă, alegând din enumerarea de termeni şi denumiri de mai jos:

Intre graniţa cu Ucraina la nord şi Depresiunea ……………… şi Depresiunea ………………la sud ,se afla Carpaţii Maramureşului şi ………………, formaţi în orogeneza ……………, atât prin procesul de …………………… cât şi prin erupţii vulcanice în partea de ……………… Numărul mare al depresiunilor şi văilor transversale îi dau acestei grupe un aspect de ………………… puternică, iar orientarea culmilor este pe direcţia nord –vest - ……………

Termeni : Moldovei, Dornelor, Ciuc, sud –vest, sedimentare, est, încretirea scoarţei, Câmpulung Moldovenesc, hercinică, alpină, fragmentare, sud – est, masivitate, Bucovinei

2.Aveti o serie de afirmatii, stabiliti daca sunt adevarate sau false, incercuind Da sau Nu si argumentind alegerea raspunsului. Atentie, aceste afirmatii sunt in asa fel formulate incit daca partea a doua a afirmatiei nu o explica pe prima atunci se considera falsa.

D / N 1. Relieful vulcanic este cel mai dezvoltat din Carpatii Moldo – Transilvani, datorita dispunerii pe trei siruri paralele de munti a acestei grupe ;

Argumentati :………………………………………………………………………………………………………………

D / N 2. Cea mai dezvoltata fisie geologica din Carpatii Orientali este cea a flisului, deoarece sisturile cristaline incep sa dispara inca din zona Carpatilor Moldo - Transilvani.

Argumentati:……………………………………………………………………………………………………

D / N 3. Orientarea culmilor se schimba in Carpatii Curburii, datorita curbarii Carpatilor Orientali spre vest.

Argumentati:…………………………………………………………………………………………..

D / N. 4. Muntii vulcanici Oas, Gutii, sunt mai josi si mai erodati decit cei din Carpatii Moldo – Transilvani, pentru ca sunt mai vechi.

Argumentati :………………………………………………………………………………………………………………

3.Itemi cu alegere multipla

1. Tipul de relief intilnit in Carpatii Curburii este:

1. carstic; b. vulcanic; c. fluvial; d. pe conglomerate; e. glaciar.

2. Dealurile de Vest delimiteaza la sud –vest grupa:
1. Carpatii Moldo –Transilvani; b.Carpatii Maramuresului si Bucovinei ; c. Carpatii Curburii; d. Carpatii Meridionali.
3. Un defileu in munti vulcanici a sapat riul:
1. Oltul; b. Bistrita; c. Trotusul; d. Tisa ; e. Muresul.
4. Carpatii Curburii se afla intre riurile:
1. Trotus si Oituz; b. Oituz si Prahova; c. Prahova si Trotus ; d. Prahova si Dimbovita.

5. Muntii Transilvaniei sunt separati de Muntii Moldovei prin :

a. Depresiunea Dornelor si Brasovului; b. Depresiunea Cimpulung si Ciuc; c. Depresiunea Giurgeu si Comanesti; d. Depresiunea Ciuc si Giurgeu.

6. Muntii Ceahlau fac parte din zona geologica a:

a. flisului; b. vulcanica; c. sisturilor cristaline; d. marnelor si nisipurilor.


Raspunsuri:

1.termeni: Dornelor, Campulung,Bucovinei,alpina, incretire,vest, fragmentare, sud-est;

2.Nu.Argument- muntii vulcanici sunt extinsi datorita eruptiilor vulcanice neogene, din acest motiv relieful vulcanic cu conuri si cratere este cel mai intilnit in acesta grupa.
Da.Argument- disparitia sisturilor cristaline incepind cu nordul Muntilor Ciuc, permite extinderera straturilor de roci sedimentare cutate ce formeaza flisul.
Da.Argument- curbarea catre vest a Carpatilor Curburii, schimba si orientarea generala de pina la Valea Oituzului, de la directia nord-vest spre sud -est, la orientari pe directaia est-vest, nord-sud si chiar nord-est spre sud-vest.

3.1d;2b;3e;5d;6a.

Surpriza de la 8D

PRELUAT DE PE PLECATDEACASA

Sunt bulversat emotional, de întâmplarea sau mai bine zis de nebunatica surpriza facuta mie de fostii si dragii mei elevi.
Cum o parte dintre elevi învata la Alecsandri, au luat-o pe sotia mea, profesoara de germana la acest liceu ca si complice.
Pe scurt, sotia imi spune ca am o intilnire neprotocolara la un club din oras cu niste prieteni, asa ca duminica la ora 15.30 ma prezint acolo (Full House), si ce-mi vad ochii, Amalia si Madalina ma asteptau la usa sa ma conduca sus, unde am avut parte de cea mai mare si mai emotionanta surpriza din ultimii ani.

Aproximativ 22 de elevi de la fosta mea clasa (Cosmin - vezi te pun primul !!!, Robert, Andrei B., Vlad, Stefan P.,Razvan, Amalia, Madalina C., Andreea V., Stefana, Mara, Madalina D., Cora, Maria, Codrina, Andrei C., Stefan B., Andra -surpriza elvetiana, Marian, Narcis ,Ioana, Karina, plus Tudor de la 8C), ma asteptau cu o petrecere surpriza.
Am inteles atunci dar si mai tirziu cit de mult pot tine copii-elevi la un profesor, cit de mult se pot bucura, sincer, curat pentru tine, pentru ca esti acolo cu ei si pentru ca iti imparti sau impartasesti timpul cu ei.
Nu stiu daca merit asta, dar aseara am fost cel mai fericit profesor de pe Pamint, si ma simteam ca un elev de clasa I, cu coronita pe cap si papion la gat, care primeste cadouri si care nu stie cum sa reactioneze la aprecierile si laudele invatatoarei si ale parintilor.
Am fost bintuit de sentimente contradictorii, nu stiam ce sa fac, sa le multumesc, sa ii pup sa-i string in brate.
Nu stiu daca si-au dat seama ce au facut, dar sper din toata inima sa se poata bucura ca mine, sa simta ca mine atunci cind altii ]n viata lor vor proceda la fel.
Poate si articolul meu initial de pe blog a declansat, ceva in sufletul lor, poate au vazut ca prin ginduri si prin unele fapte am fost mai aproape de ei decit au crezut, poate ca n-au inteles atunci justetea actiunilor mele, dar au facut-o acum cind aducerile aminte inca nu le dau pace.
Mi-a mai placut ca stiu sa relationeze, sa colaboreze, sa se bucure impreuna, desi nu mai fac parte din aceeasi clasa, ca au reusit sa lase deoparte micile rautati si energiile negative aruncate unii altora si s-au bucurat impreuna cu mine.
Nu stiu daca am reusit sa transmit prin aceste cuvinte cascada de emotii pe care le-am incercat, dar sper sa puteti citii si printre rinduri cit de mindru sunt de acesti copii.

P.S.Actualii mei elevi (8E) nu trebuie sa fie frustrati de faptul ca nutresc asemenea sentimente fata de fostii mei elevi, mai devreme sau mai tirziu ne vom pierde urma unii altora, voi insa ramineti aici in scoala inca un an si ma voi ocupa de voi cel putin la fel de mult si de bine cum am facut-o si pentru ei ..

Iata si comentariile ,,stârnite ,, atunci:

Anonim spunea...

E foarte draguta si cu adevarat emotionanta surprinza facuta de cei de la 8D, iar gestul lor este un model pentru noi si ne reaminteste sa nu uitam persoanele care ne-au ajutat si ne-au fost alaturi cand am avut nevoie.
PS : Nu va faceti griji in privinta eventualelor interpretarilor gresite ce s-ar putea naste in clasa noastra pentru ca noi va intelegem si probabil ca am fi procedat la fel (cel putin asa vreau sa cred)
Cu sinceritate, Delia

calatorul spunea...

multumesc Delia dar am invatat sa fiu mai atent cind afirm ceva despre fostele mele experiente ca profesor si diriginte, pentru ca ele pot fi interpretate foarte usor. De fapt imi doresc sa nu ranesc nou formatele sentimente fata de mine.
Te pup.Dirigu'

Shit Happens.Every Day. spunea...

Am observat,si apreciez asta,cum apreciez si "dragostea" pe care inca ne-o purtati.
Cosmin Onet.

calatorul spunea...

Asta ca sa vezi ca aceea n-a fost decit o regretabila omisiune. Te pup. Fostu' Dirig

diana spunea...

Superb! Impecable...cum ar spune francezul! Chiar daca poate nu o sa ma credeti, apreciez colectivul fostei clase 8D, (si 8C), pt ce au facut si pentru ceea ce fac. Am multi prieteni din aceste clase si chiar pe unii ii cunosc mai mult sau mai putin....sau chiar foarte mult(stiti ce vreau sa zic). Sunt niste copii de exceptie, isteti si foarte de treaba in limbajul nostru. Chiar ma gandesc ca si pe dumneavoastra v-au format ei...(ati fi putut fi diriginte unei clase....care sa lase de dorit)Suna banal...dar nu e exclus ca puteati fi un profesor morocanos si cum nu le place elevilor. Ei v-au facut sa lasati in lume fatada aia de profesor elegant, serios, etc.
Cu toate acestea, prin intermediul acestui blog, ii felicit pe elevii colectivului fost 8D si tin sa le multumesc pentru ce au lasat in scoala...un profesor (si un diriginte )de nota 10...

Diana Agop(actualul 8e)

calatorul spunea...

Draga Diana, ai un punct de vedere cel putin interesant la care nu m-am gindit pina acum. Este foarte posibil ca la formarea atitudinii despre clasa mea sa fi contat sau sa fi participat si ei. In clasa aceea erau multe sensibilitati care nu trebuiau deranjate (si nu ma refer aici la fite) erau lucruri care trebuiau spuse clar si raspicat dar si lucruri care trebuiau imbracate intr-o anumita forma. S-ar putea sa ai dreptate clasa aceasta m-a modelat pe mine, probabil sa devin mai bun.Te pup. Dirgu'

Anonim spunea...

Foarte frumos articolul... Sper sa ne vedem cat mai des si sa nu uitam(uitati) istoria 8D.


Cu drag Copilul Anonymus

Ramona Hobu spunea...

Pentru mine..desi nu mi-ati fost diriginte..ati fost un exemplu... sunteti un om minunat..un profesor minunat...Aveti un suflet de aur..si ma bucur ca mi-ati fost profesor..am invatat foarte multe de la dumneavoastra-foarte multa Geografie..dar si lectia vietii.De multe ori mi-ati explicat si m-ati indrumat spre ce este bine..si ma bucur tare tare mult ca ati fost alaturi de mine..desi nu ati fost obligat sa o faceti...Sunteti cea mai frumoasa amintire pentru mine din scoala generala..Va multumesc din suflet! Ramona Hobu (fostul 8C)

calatorul spunea...

Multumesc mult Ramona, pentru ginduri si pentru aprecieri. Nici nu ma asteptam de la tine sa scrii altceva, pentru ca si eu am amintiri frumoase despre voi si despre tine, despre buna ta crestere si despre emotivitatea ta ca si despre nevoia ta de a fi inteleasa si indrumata. Sentimentele dupa cum vezi sunt reciproce. Te pup. Mult succes. Sunt convins ca voi mai auzi de tine.Profu'

paula mate spunea...

nu va faceti griji ! persoanele care ar putea interpreta gresit ceea ce ati scris despre fosta generatie a dvs nu prea frecventeaza blogul ba chiar deloc. mam lamurit cu comparatia si miam dat seama ca trebuie sa aveti un punct de reper.

calatorul spunea...

Ma bucur ca ai inteles, pentru ca mi s-a parut ca la inceput nu prea agreeai ideea de reper sau comparatie.
Sau ai inteles de la inceput pozitia mea.
Te pup. Drigu'

paula mate spunea...

la inceput eram putin confuza nu stiam la ce sa ma astept avand in vedere ca nu prea va cunosteam , acum imi dau seama ca a fost doar o iluzie.

Eddy spunea...

O da...domn' diriginte...c pot sa mai zic?...e intradevar emotionant chiar si pt mn...ne vor lipsi mult...abia dupa ce pierdem un lucru pretios ne dam seama de valoarea lui....acum scoala parca e mai goala fara ei!

Boogey Man spunea...

Foarte frumos filmul... Chiar daca nu ma regasesc in nici o fotografie...... Da asta e...
Poate mai dau pe la 19;) Felicitari pentru film realizatorilor.
Si sper sa nu ne uitam niciodata.

Robert ;);))

calatorul spunea...

Draga Robert, filmuletul a fost facut de Andrei C. si de Stefan B., asa ca lor trebuie, eventual, sa le reprosezi. Sa ne vedem cu bine.

Test Geografia Romaniei-Carpatii Orientali

Între graniţa cu Ucraina la nord şi Depresiunea …………………………. şi Depresiunea …………………….. la sud ,se afla Carpaţii Maramureşului şi ………………………….., formaţi în orogeneza ………………………, atât prin procesul de …………………………. cât şi prin erupţii vulcanice în partea de ……………………… Numărul mare al depresiunilor şi văilor transversale îi dau acestei grupe un aspect de ……………………….. puternică , iar orientarea culmilor este pe direcţia nord –vest - ……………

Termeni : Moldovei, Dornelor, Ciuc, sud –vest, vest, sedimentare, est, încreţirea scoarţei, Câmpulung Moldovenesc, hercinică, alpină, fragmentare, sud – est, masivitate, Bucovinei.

D / N 1. Relieful vulcanic este cel mai dezvoltat din Carpaţii Moldo – Transilvani, datorită dispunerii pe trei şiruri paralele de munţi a acestei grupe

Argumentaţi :……………………………………………………………………………………………………

D / N 2. Cea mai dezvoltată fâşie geologica din Carpaţii Orientali este cea a flişului, deoarece şisturile cristaline încep să dispară încă din zona Carpaţilor Moldo - Transilvani.

Argumentaţi :……………………………………………………………………………………………………

D / N 3. Orientarea culmilor se schimbă în Carpaţii Curburii, datorită curbării Carpaţilor Orientali spre vest .

Argumentaţi:……………………………………………………………………………………

D / N. 4. Munţii vulcanici Oaş, Gutâi, sunt mai joşi şi mai erodaţi decât cei din Carpaţii Moldo – Transilvani, pentru că sunt mai vechi.

Argumentaţi :……………………………………………………………………………………………………

1. Tipul de relief întâlnit în Carpaţii Curburii este:
1. carstic; b. vulcanic; c. fluvial; d. pe conglomerate; e. glaciar
2. Dealurile de Vest delimitează la sud –vest grupa:
1. Carpaţii Moldo –Transilvani; b.Carpaţii Maramureşului şi Bucovinei; c. Carpaţii Curburii; d. Carpaţii Meridionali.
3. Un defileu în munţi vulcanici a săpat râul:
1. Oltul; b. Bistriţa; c. Trotuşul; d. Tisa ; e. Mureşul
4. Carpaţii Curburii se află între râurile:
1. Trotuş şi Oituz; b. Oituz şi Prahova; c. Prahova şi Trotuş; d. Prahova şi Dâmboviţa .
5. Munţii Transilvaniei sunt separaţi de Munţii Moldovei prin:

1. Depresiunea Dornelor şi Braşovului b. Depresiunea Câmpulung şi Ciuc; c.Depresiunea Giurgeu şi Comăneşti; d. Depresiunea Ciuc şi Giurgeu.

6. Muntii Ceahlau fac parte din zona geologica a :
1. flişului ; b. vulcanică; c. şisturilor cristaline; d. marnelor şi nisipurilor.
7. Depresiunea Maramureş este străbătută de râurile:
1. Vişeu , Iza, Tisa ; b. Mureş, Olt, Trotuş ; c. Olt , Bistriţa , Moldova ; d. Mureş , Someş , Buzău.
8. Podişul Moldovei ( Sucevei ) este limita de est a Munţilor :
1. Oaş ; b, Stânişoarei; c. Obcina Mare ; d. Ceahlău ; e. Vrancei.
9. Defileul Topliţa – Deda ( Mureşului ) este situat între:
1. Rodnei şi Tibleş; b. Călimani şi Gurghiu; c. Harghita şi Perşani; d. Bârgău şi Călimani.
10. In sudul Depresiunii Braşovului sunt munţi situaţi pe direcţia est- vest, numiţi:
1. Ciucaş; b. Perşani;c. Bârsei;d. Vrancei; e. Buzăului.

11. O vale transversală ce strabate doua grupe din Carpaţii Orientali, şi pe care se află un mare lac de acumulare este a râului :

a. Moldova; b. Mureş; c. Bistriţa ; d. Siret

12. Altitudinea de 2303 este caracteristică vârfului :

a. Pietrosu ( Rodnei ) ; b. Pietrosu ( Călimani ); c. Ciucaş; d. Toaca (Ceahlău).

4.Aveţi următoarea enumerare: Nemira, Comăneşti, Ciucaş, Suhard, Oaş, Giurgeu, Gurghiu, Vrancei, Dornelor, Ceahlău, Ciuc, Călimani, Bârsei, Tibleş, Feredeu, Câmpulung Moldovenesc, Braşov, Baiu, Tarcău ,Harghita, Mestecăniş, Goşmanu. Selectaţi:

a. 7 denumiri din Grupa Maramureşului şi Bucovinei;

b. 10 denumiri din Grupa Moldo-Transilvani;

c. 5 denumiri din Grupa Curburii;

d. 6 depresiuni şi râurile care le drenează;

e. 4 munţi de la contactul cu Depresiunea colinară a Transilvaniei;